Ερώτηση

Η ΕΡΩΤΗΣΗ: Το παιδί μου έχει 504 σχέδιο στο σχολείο, αλλά κάθε φορά που έχει ένα πρόβλημα,

η αρχή της γράφει επάνω ή αναστέλλει της, δεν με νοιάζει ότι είναι διπολική δεν μπορεί να έχει ξεσπάσματα στο σχολείο

έχει πήρε καμία rigths

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Γεια Στεφάνου:

η Τι δικαιώματα κόρη σας έχει σύμφωνα με το νόμο εξαρτάται από δύο παράγοντες. Μήπως, επίσης, σε ένα ES (συναισθηματική υποστήριξη) στην τάξη; Αν το καθεστώς της στο σχολείο της, που αναφέρονται ως Ειδικής Αγωγής, επιτρέπεται μόνο να την αναστείλει τρεις φορές κατά τη διάρκεια του έτους. Αν ξεσπάσματα της περιλαμβάνουν τη βία, τα σχολεία αρνούνται να επιτρέψουν συναισθηματικές διαταραχές. Αυτό είναι ένα πράγμα που οι γονείς πρέπει να εργαστούμε για να αλλάξει.

Η πρότασή μου θα ήταν να επικοινωνήσετε με τα κεντρικά γραφεία σχολική περιφέρεια στην πόλη σας και να ζητήσετε μια συνάντηση με τον κύριο, επιστάτης και η μητρική εισαγγελέα. Οι περισσότερες σχολικές περιοχές έχουν ένα γονέα συνήγορο για να σας βοηθήσει με τα πράγματα όπως αυτό. Δυστυχώς, πολλά σχολεία κάνουν ό, τι μπορούν για να κάνουν ακόμη πιο σκληρά για παιδιά με συναισθηματικά ζητήματα. Ρωτήστε για τη συνάντηση εγγράφως και να πάει προετοιμασμένη με όσο αποδεικτικά στοιχεία και ως λεπτομερείς σημειώσεις δυνατόν.

Η Είστε μεγαλύτερος υποστηρικτής της, Stephen. Μην αφήσετε κανένα από Δοκιμάστε το «υπαλλήλων για να σας εκφοβίσουν. Η κόρη σου αξίζει μια εκπαίδευση.

Joyce A. Anthony

———- ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ — ——-

η ΕΡΩΤΗΣΗ: την Παρασκευή, καθόταν στις κερκίδες, και ένα αγόρι περπάτησε μέχρι της και την χτύπησε στο κεφάλι με μια μπάλα πήρε αναστατωμένος, φώναξε στο αγόρι. , φώναξε στο Δάσκαλο και πήρε αναστολή για 7 ημέρες. έχουμε μια συνάντηση με το Διοικητικό συμβούλιο σχολείου τη Δευτέρα για να τους αφήσουμε να γνωρίζουν ότι δεν συμφωνούν με αυτή την τιμωρία. Κάθε συμβουλές για το πώς να χειριστεί τη συνάντηση;

η

Απάντηση

η Στεφάνου: μόλις φτάσετε εκεί, ρωτήστε σχετικά με τη διαθεσιμότητα ενός γονέα συνήγορος Αν κάποιος δεν είναι διαθέσιμη, θα πρέπει να προχωρήσουν μόνες τους

η.. επισημάνω αυτό που συνέβη να προκαλέσει την έκρηξη. αναφέρουμε το γεγονός ότι ποτέ δεν είναι ο ηθικός αυτουργός που παίρνει αλιεύονται, είναι πάντα το θύμα που έχει κάθε δικαίωμα να υπερασπιστεί τον εαυτό της. Βεβαιωθείτε ότι μπορείτε να μάθετε αν το άλλο παιδί και πήρε αναστολή. Αν όχι, επιμένουν σε αυτά εξηγούν το γιατί.

η Συνεχίστε να τους αφήσουμε να γνωρίζουν ότι έχουν μια νομική ευθύνη να κρατήσετε το παιδί σας ασφαλές από εκφοβισμό, ειδικά τώρα που δεν μπορούν να λένε ότι δεν το γνωρίζουν. Ρωτήστε τους αν είναι πρόθυμοι να βρουν μια εναλλακτική μέθοδο εκπαίδευσης (δασκάλου στο σπίτι) για να εξασφαλιστεί η κόρη σας είναι να πάρει την εκπαίδευσή της. Σιγουρευτείτε ότι ξέρουν ότι είναι ο νόμος που, αν αρνηθεί τη συμμετοχή της στο σχολείο, που χρειάζονται για να καλύψουν το κόστος της εναλλακτικής εκπαίδευσης.

Η Τέλος, να ζητήσει την επανεξέταση της ΔΠΕ της. Στο νέο, βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει αναφορά μιας εναλλακτικής σε αναστολή, όπως μια ευκαιρία να εργαστούν σε άλλη περιοχή μέχρι να έχει ηρεμήσει.

Η Βεβαιωθείτε ότι έχετε διαγνωστική χαρτιά της μαζί σας. Ετοιμάστε μια λίστα με εκ των προτέρων για το τι απαιτεί η κόρη σας για μια ασφαλή και παραγωγική ημέρα – και να επιμείνει το παίρνει. Έχετε το la από την πλευρά σας εδώ, αν και θα σας πουν ότι δεν έχουν τους πόρους. Αν αυτή είναι η περίπτωση, να τους αφήσουμε να γνωρίζουν ότι είναι υπεύθυνοι για την έξοδο από εσάς την εύρεση και την παροχή αυτών.

Η Αν δεν το κάνετε σε αυτό το σημείο δει να εργάζονται μαζί σας, ρωτήστε για τα στοιχεία επικοινωνίας του Γραφείου Εκπαίδευσης κατάσταση. Το πιο πιθανό, θα πάρετε τα αποτελέσματα που χρειάζεστε. Εάν όχι, επικοινωνήστε μαζί μου και πάλι και εγώ θα σας καθοδηγήσει τι είναι το επόμενο επιλογές σας.

Joyce Α Anthony