Ένα παιδί με ADHD έχει ορισμένα χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς που τους διαφοροποιούν από τους συνομηλίκους τους. Σχεδόν κάθε τάξη έχει ένα ή περισσότερα από αυτά τα μοναδικά παιδιά. Μερικές φορές η παρουσία τους είναι εμφανής, όπως σε περιπτώσεις όπου υπερδραστηριότητα και παρορμητικότητα φαίνονται. Άλλες φορές απλά κάθονται στην πίσω σειρά σχεδόν φαίνεται να είναι αόρατη, τόσο στο δάσκαλό τους και τους συμφοιτητές. Αυτό συμβαίνει συχνά με απρόσεκτοι παθητική παιδιά. Ο απρόσεκτος παθητικό τύπο της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας βλέπει συχνά στα κορίτσια, ενώ τα υπερκινητικά και παρορμητικός είδη είναι κοινά στα αγόρια. Παρ ‘όλα αυτά, είναι δύσκολο να πραγματοποιηθεί ADHD symptoms σε ένα τακτοποιημένο μικρό κουτί ταιριάζει σε όλους.

Η ιατρική ορισμός ενός παιδιού με ΔΕΠΥ, σύμφωνα με το AMA είναι ότι από μια ψυχική ασθένεια που χαρακτηρίζεται από δυσκολία δίνοντας προσοχή και υψηλό βαθμός ανησυχίας και παρορμητική συμπεριφορά. Τα συμπτώματα αρχίζουν πριν από την ηλικία των 7, διαρκούν για τουλάχιστον έξι μήνες, και να προκαλέσει το παιδί σημαντικές δυσκολίες σε τουλάχιστον δύο ρυθμίσεις, συνήθως οικογένεια και school. Τέλος

Σε αυτό το σημείο μπορεί να αναρωτιέστε πώς το απρόσεκτοι παθητική παράδειγμα που χρησιμοποιείται παραπάνω θα μπορούσαν να πληρούν τις προϋποθέσεις για ADHD. Η απάντηση είναι απλή, πρώτα το παιδί κατά πάσα πιθανότητα με τον αγώνα στο σχολείο, ενώ είναι ένα κοινωνικό wallflower και, δεύτερον, το κύριο διαγνωστικό σύμπτωμα της απροσεξία είναι παρούσα. Ενώ αυτή η παθητική τύπου είναι μερικές φορές δύσκολο να εντοπιστούν, η υπερδραστήρια μάρκα της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας δεν είναι. Ας € ™ s ρίξτε μια ματιά σε λίγο Johnny κατά τη διάρκεια κα Smiths 3ου βαθμού γεωγραφία κλάσης.

Johnny κάνει μόλις και μετά βίας στην τάξη, όπως το κουδούνι του σχολείου χτυπάει. Τρέχει από τη θέση του και ξεφωνίζει το έκανα! Όλοι γελούν, αλλά η κυρία Σμιθ. Μόλις εγκατασταθεί στην Johnny γίνεται ανήσυχο, όπως συνομιλίες δάσκαλό του σχετικά με τη θέση του Καναδά εξασθενίζει την προσοχή του. Ο ίδιος ρώτησε γιατί είναι που τόσο κολλημένοι σε Καναδά; Στη συνέχεια αρχίζει να ονειροπολεί και στη συνέχεια γίνεται antsy. Επόμενο Johnny αρχίζει να αξιοποιήσει το μολύβι του στο γραφείο του, ενώ κινείται και τα δύο πόδια, όπως ο ίδιος βουίζει μαζί με το αγαπημένο του τραγούδι. Σχετικά με αυτή την φορά η κυρία Σμιθ καλεί απροσδόκητα για τον Johnny για μια περίληψη του Καναδά. Johnny doesnâ € ™ t έχουν την απάντηση αφού Hasna € ™ t ακούσει μια λέξη δάσκαλος του είπε. Κα Smith ζητά στη συνέχεια έναν άλλο μαθητή που δίνουν γρήγορα ένα αξιοσέβαστο απάντηση.

Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε ότι, ενώ το παραπάνω παράδειγμα είναι ένα κοινό παράδειγμα, ο βαθμός και ο συνδυασμός των συμπτωμάτων διαφέρουν σημαντικά από παιδί σε παιδί. Ας € ™ s ματιά σε δέκα συμπτώματα, εκ των οποίων ένα τουλάχιστον ένα ζευγάρι συνήθως παρατηρήσει σε ένα παιδί με ΔΕΠΥ.

* αποσπάται εύκολα

* Προβλήματα με την οργάνωση

* η αποτυχία να ακούσετε τις οδηγίες

* Δυσκολία διαμονή τους κάθεται με μια τάση να νευριάζω

* Πράξεις χωρίς σκέψη (παρορμητικότητα)

* ξεσπάει λέγοντας απαντήσεις στην τάξη πριν ήταν το ερώτημα ρώτησε

* Η απροσεξία

* Αδυναμία να μείνετε εστίαση στις αναθέσεις εργασίας

* Κάνα € ™ t φαίνεται να ολοκληρώσετε τις εργασίες πριν από τη μετάβαση σε ένα νέο

είναι εύκολο να καταλάβει κανείς γιατί ένα παιδί με ΔΕΠ-Υ έχει 80 τοις εκατό πιθανότητα οι χαμηλές σχολικές επιδόσεις. Itâ € ™ s δεν είναι ότι είναι λιγότερο ευφυείς, είναι απλά ένα θέμα τον τρόπο σκέψης τους και να κάνουν τα πράγματα είναι διαφορετικά από τον κανόνα.

Και τώρα; Για ένα παιδί με ΔΕΠΥ να βρουν μια θεραπευτική επιλογή που μπορεί να τους βοηθήσει να διαχειριστούν τα συμπτώματά τους θα πρέπει να είναι η κύρια προτεραιότητα. Η πιο κοινή μορφή θεραπείας για τα παιδιά ADHD είναι διεγερτικά φάρμακα όπως το Ritalin ή Cylert. Ενώ αποτελεσματική όλα τα διεγερτικά φάρμακα έρχονται με μια σειρά από σοβαρές προειδοποιήσεις ετικέτα. Ο κίνδυνος των παρενεργειών ή ίσως έλλειψη επιτυχίας με διεγερτικά ώθησε πολλούς να διερευνηθούν άλλες επιλογές. Ένα ζευγάρι παραδείγματα αυτού είναι η θεραπεία τροποποίηση της συμπεριφοράς και /ή φυσικές θεραπείες. Φυσικές θεραπείες για ένα παιδί με ADHD είναι μια παρενέργεια δωρεάν τρόπος για την αντιμετώπιση τέτοιων προβληματικών συμπτώματα όπως απροσεξία, αφηρημάδα, παρορμητικότητα, ακανόνιστη συμπεριφορά και υπερκινητικότητα και μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο ως αυτόνομο θεραπεία ή ως συμπλήρωμα άλλων μη συνταγογραφούμενων alternatives.Â