You must be logged into post a comment.
μνήμης είναι ένα είδος ικανότητας που σας επιτρέπει να αποθηκεύσετε τις πληροφορίες που αντιμετωπίσατε με τη μορφή αναμνήσεων. Μνήμες είναι το αποτέλεσμα μιας πολύπλοκης διαδικασίας που περιλαμβάνει τον εγκέφαλο. Ο εγκεφαλικός φλοιός και ο ιππόκαμπος στις μνήμες διαδικασία εγκεφάλου βοήθεια και τις πληροφορίες που περιέχουν, και τα εγκεφαλικά καταστήματα φλοιού τα δεδομένα, εξηγεί KidsHealth. Ωστόσο, η μνήμη δεν είναι πάντα λειτουργούν τέλεια, το οποίο είναι ο λόγος για λησμονιά τα πράγματα μερικές φορές είναι φυσιολογικό.
Σημασία της βραχυπρόθεσμης μνήμης
Όταν τα παιδιά έχουν συνεχή προβλήματα μνήμης, η κατάσταση μπορεί να επηρεάσει τους τομείς της ζωής τους, που βασίζονται σε θυμόμαστε πληροφορίες. Για παράδειγμα, η μάθηση στο σπίτι και το σχολείο απαιτεί τα παιδιά να δώσουν προσοχή σε πληροφορίες ώστε να μπορούν να το ανακαλέσουν αργότερα. Βραχυπρόθεσμη μνήμη είναι υπεύθυνη για την αποθήκευση πληροφοριών θα πρέπει να θυμάστε στο εγγύς μέλλον, η οποία μπορεί να κυμαίνεται από δευτερόλεπτα έως ώρες. Παραδείγματα πληροφοριών που πραγματοποιήθηκε στη βραχυπρόθεσμη μνήμη περιλαμβάνουν ένα τηλεφωνικό μήνυμα που πρέπει να περάσει σε κάποιον άλλο αργότερα, ένα απόσπασμα που μόλις τελείωσε την ανάγνωση και ό, τι ο δάσκαλός σας είπε στην τάξη νωρίτερα μέσα στην ημέρα.
Τύποι Προβλήματα
Σύντομο -Term προβλήματα μνήμης στα παιδιά περιλαμβάνει την ικανότητά τους να καταβάλλουν αρκετή προσοχή στην ενημέρωση και την ικανότητά τους για την κωδικοποίηση των πληροφοριών στη βραχυπρόθεσμη μνήμη σωστά, σημειώνει το Κέντρο για την Ανάπτυξη και Μάθηση. Κωδικοποιεί πληροφορίες σε βραχυπρόθεσμη μνήμη σημαίνει τη μεταφορά δεδομένων σε βραχυπρόθεσμη μνήμη για μελλοντική ανάκληση, και αυτό εξαρτάται από την ικανότητά σας να πληρώσετε πρώτα δέουσα προσοχή στις πληροφορίες. Η αδυναμία να παραστεί και να κωδικοποιήσει αποτελεσματικά πληροφορίες μπορούν να κάνουν την καθημερινή ζωή του παιδιού και εκπαιδευτικές εμπειρίες δύσκολο και απογοητευτικό.
Μειωμένη Χαρακτηριστικά Μνήμη
Τα παιδιά με τα βραχυπρόθεσμα προβλήματα μνήμης έχουν συχνά δυσκολία να θυμόμαστε πράγματα που συνέβησαν κατά την τελευταία ημέρα, αναφέρει το Κέντρο για την Ανάπτυξη και Μάθηση. Όταν επηρεάζονται τα παιδιά προσπαθούν να δώσουν προσοχή σε γεγονότα όπως αυτά συμβαίνουν, μπορεί να είναι σε θέση να διατηρήσουν τη συγκέντρωσή τους αρκετό καιρό για να δώσουν προσοχή συνεχώς καθ ‘όλη την εκδήλωση, η οποία μπορεί να τους αναγκάσει να καταλάβουν μόνο προφανείς τις πληροφορίες που απαιτεί τίποτα περισσότερο από την ελάχιστη πνευματική προσπάθεια. Τα αποτελέσματα της εν λόγω ρύθμισης μέσα και έξω ρύθμιση μπορεί να περιλαμβάνει κομμάτια που λείπουν γνώσης, μια ανικανότητα να συνδέσει νέες πληροφορίες με σχετικές πληροφορίες που ανέκυψαν στο παρελθόν και μια απροθυμία να ασκήσουν δραστηριότητες που απαιτούν παρατεταμένη διανοητική προσοχή, όπως η κατ ‘οίκον εργασία.
Βελτίωση Short -Term Memory
Οι ενήλικες μπορούν να διδάξουν τα παιδιά με τα βραχυπρόθεσμα προβλήματα μνήμης στρατηγικές για τη βελτίωση της συγκέντρωσης και την ικανότητα να διατηρεί τις πληροφορίες στη βραχυπρόθεσμη μνήμη τους. Κοινές μέθοδοι περιλαμβάνουν την ανάγνωση ενεργά από σημειώσεις και προβάλλοντας σημαντικές λέξεις, και επαναλαμβάνοντας τις νέες πληροφορίες και εξηγώντας τι σημαίνει μετά το συναντάτε την πρώτη φορά. Τα παιδιά που έχουν προβλήματα βραχυπρόθεσμης μνήμης μπορεί επίσης να θυμόμαστε τις πληροφορίες πιο αποτελεσματικά εάν λάβουν ένα φυλλάδιο με μια περίληψη των διαλέξεων των προτέρων, ή αν οι γονείς ή τους δασκάλους τους προνομιακή μνήμη τους με τη συζήτηση εν συντομία ποια νέα καθήκοντα περιλαμβάνουν πριν αρχίσουν οι εργασίες.
Συνέπειες μνήμης Long-Term
Η αποτυχία να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα βραχυπρόθεσμης μνήμης μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα με την μακροπρόθεσμη μνήμη, που τα παιδιά εξαρτώνται από την αποθήκευση πληροφοριών συσσωρευτεί σε μεγαλύτερες χρονικές περιόδους. Για παράδειγμα, η μακροπρόθεσμη μνήμη κρατά τις πληροφορίες οι μαθητές πρέπει να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικά με τις δοκιμές και την εκτέλεση των καθηκόντων ρουτίνας ξανά και ξανά με ευκολία. Αν τα παιδιά δεν μπορούν να πληρώσουν δέουσα προσοχή στις νέες πληροφορίες και μεταφέρετε σε βραχυπρόθεσμη μνήμη σωστά, η μακροπρόθεσμη μνήμη τους μπορεί να μην είναι σε θέση να αποθηκεύσει ή να ανακτήσετε σωστά, είτε, επειδή έχει πρόσβαση στην ελαττωματική εκδοχή των βραχυπρόθεσμων μόνο μνήμη.
You must be logged into post a comment.