Μια νευρολογική αναπτυξιακή διαταραχή, ο αυτισμός επηρεάζει την επικοινωνία, καθώς και την κοινωνική αλληλεπίδραση με επαναλαμβανόμενες και περιοριστικές συμπεριφορές. Συνήθως τα συμπτώματα θα είναι όλα να φαίνονται πριν από την τρίτη γενέθλια του παιδιού. Οι αιτίες αυτής είναι αφηρημένες και κάπως σχετική σε γενετικούς παράγοντες, αλλά επίσης μια σειρά από άλλα πράγματα, όπως βαρέα μέταλλα, τα εμβόλια, και ορισμένα φυτοφάρμακα που είναι γνωστό ότι επηρεάζει την ανάπτυξη των πτυχών brain.The και τα χαρακτηριστικά του αυτισμού μπορεί να δει στο μια νεαρή ηλικία, καθώς επηρεάζει την κοινωνική ανάπτυξη από νωρίς. Για παράδειγμα, τα μωρά που έχουν αυτισμό είναι λιγότερο κοινωνική σε νεαρή ηλικία και δεν χαμόγελο ή να εξετάσουμε τους ανθρώπους τόσο συχνά όσο τα περισσότερα μωρά. Ανταποκρίνονται λιγότερο όταν τηλεφώνησε και συνήθως δεν αντιδρά σε κοινωνικά ερεθίσματα. Για παράδειγμα, δεν θα κάνει μεγάλη επαφή με τα μάτια και δεν θα χρησιμοποιούν χειρονομίες για να εκφράσουν τι σκέφτονται, όπως δείχνει και παλαμάκια, τον τρόπο με άλλα μωρά μπορεί. Όταν γίνονται λίγο μεγαλύτερης ηλικίας, εμφανίζουν επίσης ένα χαμηλότερο βαθμό κοινωνική κατανόηση, δεν λαμβάνουν πραγματικά στροφές με τους άλλους, και αδυνατούν να επικοινωνούν χωρίς λέξεις χρησιμοποιώντας χειρονομίες και τη γλώσσα του σώματος. Αυτά τα παιδιά συχνά είναι πιο μοναχική και έχουν ένα πραγματικά σκληρό χρόνο που σχηματίζουν φιλίες με άλλα δείκτης people.Another είναι τα προβλήματα με την επικοινωνία. Πολλοί ασθενείς αυτισμό έχουν πρόβλημα ανάπτυξης φυσική ομιλία και μερικές φορές τα μωρά με αυτό θα μπορούσε να καθυστερήσει την παραγωγή λόγου και ομιλίας, με τη μορφή της φλυαρία ή χειρονομίες ασυνήθιστα. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, συχνά δεν μοιράζονται τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους, αλλά να επαναλάβω αυτά που ακούει και επαναλάβετε τα πράγματα που λένε οι άλλοι. Μπορούν να έχουν έναν σκληρό χρόνο με το παιχνίδι προσποιούνται και με writing.And τελικά επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά είναι ένα άλλο σημαντικό σημάδι του αυτισμού. Για παράδειγμα, στερεοτυπία είναι ένα κίνημα όπως το χτύπημα το χέρι ή με κυλιόμενο κεφάλι ή το σώμα κουνιστό ότι γίνεται ξανά και ξανά, και μια άλλη μορφή είναι καταναγκαστική συμπεριφορά, η οποία είναι όταν ένα παιδί οργανώνει τα πράγματα με την ίδια σειρά, είτε σε ευθεία γραμμή, ή κάνει σχέδια με παιχνίδια ή στοίβες κουτιά. Επίσης, αυτό έχει σχέση με την ανάγκη για ομοιότητα, έτσι ώστε κανένα από αυτά τα πράγματα έχουν αλλάξει και δεν έπιπλα μετακινείται από τη συνήθη θέση του. Το παιδί μπορεί να συμμετάσχει σε κάποια τελετουργική συμπεριφορά, καθώς, όπως θέλει το ίδιο μενού και ίδιες κοντά έτσι ώστε τα πράγματα παραμένουν τα ίδια και σε ένα είδος δομημένη σειρά. Και αυτο τραυματισμό είναι μια άλλη τάση, όπως κινήσεις που μπορεί να βλάψουν το παιδί, όπως το να πάρει το δέρμα, δαγκώνει το χέρι, ή χτυπώντας το head.Treating αυτό είναι πραγματικά μια προσωπική προσαρμοσμένη μέθοδο για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής του παιδιού, με πραγματικά catering για τις ανάγκες του παιδιού. Οικογένειες, καθώς και τα σχολεία είναι αυτοί που είναι πιο υπεύθυνοι για τη θεραπεία του παιδιού, βοηθώντας τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που βοηθά το παιδί. Ορισμένες προσεγγίσεις περιλαμβάνουν την εφαρμογή της ανάλυσης συμπεριφοράς, καθώς και τη θεραπεία του Λόγου, κάποια κοινωνική θεραπεία δεξιότητες, και κάποια επαγγελματική θεραπεία για να τους βοηθήσει να εξασφαλίσουν τη σταδιοδρομία και τις θέσεις εργασίας. Στο μέλλον, διασφαλίζοντας ότι το μέλλον είναι φωτεινό και λαμπερό.