Κατά τη διάρκεια ενός σεμιναρίου για τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας, ADHD, οι δάσκαλοι και οι γονείς αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και ο συντονιστής συζήτηση ερωτήσεις και ιστορίες των παιδιών τους με ΔΕΠΥ. Προς το τέλος της συνάντησης, η μητέρα ενός μικρού παιδιού με ΔΕΠΥ σηκώθηκε και είπε: «Εσείς οι άνθρωποι είναι τρομερή. Θα ενεργεί ως εάν δεν υπάρχει ελπίδα.» Κάποιος από το πίσω μέρος της αίθουσας απάντησε, «Είσαι αρχίζουν να καταλαβαίνουν.»

Ορισμός

Το Εθνικό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας, NIMH υποδιαιρεί ADHD σε τρία τμήματα? υπερκινητικά-παρορμητική, απρόσεκτοι και υπερκινητικά-παρορμητική-απρόσεκτοι. NIMH, ορίζει υπερκινητικά-παρορμητική και δεν μπορεί να εστιάσει σε μια εργασία, αποσπώνται εύκολα και να μετακινούνται από το ένα πράγμα στο άλλο γρήγορα, εύκολα βαριούνται και να εγκαταλείψει μια εργασία, την μη ολοκλήρωση του έργου, χάνοντας τα πράγματα εύκολα και δεν έχει την ικανότητα να ακολουθήσετε τις οδηγίες. Αν είναι υπερκινητικά, που μπορεί να είναι διαρκώς μιλάει, ανήσυχα, και τη διακοπή. Έχουν δυσκολία αναμονής. Ο απρόσεκτος πρόσωπο που δεν εμφανίζουν υπερκινητικά συμπτώματα. Δεν μπορεί να διακόψει, αλλά δεν δίνουν προσοχή, και δεν έχουν ιδέα τι συμβαίνει. Τα άτομα με αυτή τη μορφή της ADHD συχνά παραβλέπεται ως ένα πρόβλημα.

Προκαλεί

η αιτία της ADHD και υπερκινητικότητα είναι άγνωστη, αν και υπάρχουν κάποιες ελπιδοφόρες θεωρίες. Υπάρχουν κάποιες ενδείξεις ότι είναι γενετική και εμφανίζεται στις ίδιες οικογένειες. Υπάρχουν επίσης ενδείξεις ότι συνδέεται με εγκεφαλική βλάβη ή απώλεια του οξυγόνου για σύντομο χρονικό διάστημα. Για μεγάλο χρονικό διάστημα, η ζάχαρη είχε σκεφτεί να κάνει το πρόβλημα χειρότερο. Ωστόσο, οι δοκιμές δεν έχουν υποστηρίξει ότι η θεωρία. Η αιτία του προβλήματος παραμένει αβέβαιη.

Διάγνωση

Επειδή πολλά από τα συμπτώματα είναι όλα μέρος της συμπεριφοράς των παιδιών σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό, η ακριβής διάγνωση μπορεί να είναι δύσκολη. Μερικές φορές ο ασθενής έχει άλλα ιατρικά προβλήματα με συμπτώματα που να συγκαλύψουν ή να επισκιάσει τα συμπτώματα ADHD. Αυτό το πρόβλημα υπάρχει σε αγόρια πολύ μεγαλύτερη από ό, τι τα κορίτσια, και αυτές οι κακές συμπεριφορές είναι φυσιολογικό για τα αγόρια σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Είναι δύσκολο να γνωρίζουμε εάν το παιδί λειτούργησε σωστά, ή χρειάζεται θεραπεία. Η διάγνωση εξαρτάται από τη συμπεριφορά του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο. Το σχολείο μπορεί να διενεργήσει αξιολόγηση της συμπεριφοράς του παιδιού για να βοηθήσει το γιατρό στη διάγνωσή του.

Θεραπεία

Για την καλύτερη θεραπεία, ο γιατρός πρέπει να γνωρίζει ποιες μερίδες της υπερκινητικότητας, απροσεξίας ή παρορμητικότητα το παιδί εκθέματα. Αυτό θα του επιτρέψει να συνταγογραφήσει την κατάλληλη θεραπεία. Η θεραπεία μπορεί να είναι φάρμακο, συμπεριφορική εκπαίδευση, ή ένας συνδυασμός των δύο. Συνταγογράφηση του φαρμάκου είναι μια λεπτή γραμμή. Το παιδί δεν πρέπει να φαρμακούχων να καταστεί ευκολότερο για τους άλλους, αλλά το φάρμακο δεν πρέπει να αποκλείεται αν αυτό βοηθάει τον ασθενή. Συχνά, χρησιμοποιείται τόσο φαρμακευτική αγωγή και συμπεριφορική εκπαίδευση.

Ωστόσο, το φάρμακο δεν πρέπει να φοβόμαστε. Μπορεί να είναι το κλειδί για εγκαινιάζοντας τον ασθενή σε ένα νέο κόσμο όπου τα πράγματα δεν είναι βούισμα και σύγχυση. Αυτό θα τους επιτρέψει να λειτουργήσει και να αποδίδουν καλά. Υπάρχει μεγάλη πίεση να κρατήσει τους ασθενείς μακριά φαρμακευτική αγωγή, αλλά παρατηρούν τα αποτελέσματα για να προσδιορίσετε αν το φάρμακο είναι ένα συν.

παιδιά με άλλες αναπηρίες

Δυστυχώς, ΔΕΠΥ φαίνεται να συμβαίνει σε συνδυασμό με άλλες σωματικές και διανοητικές αναπηρίες. Όταν συμβαίνει αυτό, τα πάντα γίνεται πιο δύσκολη. Επειδή τα συμπτώματα της αναπηρίες συχνά επικαλύπτονται συμπτώματα ADHD, είναι δύσκολο να τους χωρίσει για να καθορίσει τη διάγνωση. Προβλήματα που σχετίζονται με την όραση, την ακοή, μαθησιακές δυσκολίες, μπορεί να διαγνωσθεί λανθασμένα ως ADHD.

Ζώντας με ΔΕΠ-Υ

Ζώντας με ένα παιδί ADHD μπορεί να είναι ένας εφιάλτης. Το νοικοκυριό κέντρα στον ασθενή ADHD. Απαιτεί την οργάνωση τα πάντα, κρατώντας ένα αυστηρό πρόγραμμα, και να είναι συνεπής. Μετά το κάνουμε αυτό, πρέπει κανείς να ελπίζει ο ασθενής ADHD θα ακολουθήσει το πρόγραμμα. Η ενασχόληση με ADHD είναι μια οικογένεια σχέδιο που περιλαμβάνει τους γονείς και όλα τα αδέλφια. Αυτό προκαλεί συχνά προβλήματα με τα αδέλφια, και γίνεται πιο δύσκολο όταν τα παιδιά γίνουν έφηβοι. Καλό θα είναι να βρείτε ένα πρόγραμμα οικογενειακή παροχή συμβουλών που ασχολείται με αναπηρίες για τους γονείς και τα αδέλφια. Το ποσοστό διαζυγίων είναι πολύ υψηλότερο από το φυσιολογικό για τους γονείς με παιδιά με ΔΕΠΥ και άλλες αναπηρίες. Μερικοί γονείς δεν συζητούν τα προβλήματα με τους ανθρώπους που δεν έχουν παιδιά με παρόμοια προβλήματα. Οι γονείς των παιδιών ADHD μπορεί να πει μετά από μια συζήτηση λίγα λεπτά ότι ένα αμύητο άτομο είναι ανίδεοι. «Αυτό είναι ένα πρόβλημα με όλα τα αγόρια. Θα πρέπει να τον πάρει μακριά τα φάρμακά. Θα το ξεπεράσει», είναι μερικά κοινά σχόλια.

Ενασχόληση με ADHD είναι δύσκολη. Μερικές φορές το παιδί θα ξεπεραστεί το πρόβλημα. Μερικές φορές θα πρέπει να παίρνουν φάρμακα όλη τους τη ζωή. Ένα άτομο με ΔΕΠ-Υ μπορεί να ξεπεράσει τα προβλήματα και λειτουργούν καλά ως ενήλικας. Ένας ενήλικας μπορεί να συνειδητοποιήσει το πρόβλημα και να εργαστούν γύρω από αυτό. Ένα παιδί δεν είναι σε θέση να το κάνουμε αυτό. Οι γονείς είναι πρόθυμοι να αναλάβουν γνώστες προτάσεις, και να κολλήσει με κάτι που λειτουργεί. Αν σταματήσει να λειτουργεί, να δοκιμάσετε κάτι άλλο. Όπως και κάθε άλλη ψυχική ή σωματική ασθένεια, η κάθε περίπτωση είναι διαφορετική και πρέπει να αξιολογηθεί με τη δική της αξία.