Κατά την τελευταία δεκαετία, συνταγές για Ritalin, ένα φάρμακο διεγερτικό που χρησιμοποιούνται συνήθως για την υπερκινητικότητα διαταραχή ελλειμματικής προσοχής (ADHD), αυξημένη πέντε φορές, με 90 τοις εκατό όλων των συνταγών σε όλο τον κόσμο που καταναλώνεται στις Ηνωμένες Πολιτείες. Όπως πολλοί γονείς μεγαλώνουν φιλύποπτος της παραδοσιακής προσέγγισης φάρμακο για ADHD, υπόσχεται αποτελέσματα με μη φαρμακευτικές θεραπείες που εστιάζουν στις αλλαγές στάσης σταθερότητα, τη διατροφή και τον τρόπο ζωής που επηρεάζουν την εγκεφαλική δραστηριότητα αναδύονται. Μερικά παιδιά μπορεί απλά να έχουν δυσκολία στην εκμάθηση ορισμένα θέματα, αλλά το σημερινό σύστημα, κατά μία έννοια, προτρέπει τους διευθυντές των σχολείων να ενθαρρύνουν τους γονείς τους για να έχουν τα παιδιά που έχουν διαγνωστεί με ΔΕΠ-Υ. Όσο υψηλότερος είναι ο αριθμός των παιδιών με ειδικές ανάγκες στο σχολείο, τόσο περισσότερο τη χρηματοδότηση του σχολείου μπορεί να υποβάλει αίτηση για. Μερικοί δάσκαλοι θα μπορούσαν επίσης να έχουν δυσκολία με τους μαθητές οι οποίοι έχουν ένα διαφορετικό στυλ μάθησης. Αν το παιδί είναι μια οπτική μαθητής και ο δάσκαλος δεν είναι, ίσως το παιδί δεν διδάσκεται με έναν τρόπο που αυτός ή αυτή μπορεί να μάθει από. Πριν από τη διάγνωση του παιδιού με ΔΕΠ-Υ, πολλά ερωτήματα πρέπει να απαντηθούν, όπως είναι το παιδί πάρα πολύ ενεργή; Βαριόμουνος? Μήπως το παιδί υποφέρει με δυσλεξία ή ένα διαφορετικό μοντέλο μάθησης; Μπορεί να είναι ένα πρόβλημα συμπεριφοράς, προβλήματα στο σπίτι, ή απογοητεύσεις με το ύφος του δασκάλου 抯. Αν πήγαμε σε ένα συνέδριο όπου οι ομιλητές διδάσκεται με έναν τρόπο που μπορούμε να 抰 μάθουν, θα είναι απογοητευμένοι και θα συμπεριφέρονται σωστά, μπορούμε 抎 σηκωθεί και να φύγει ή να συνομιλούν με το άτομο που κάθεται δίπλα μας. Η παραδοσιακή ιατρική μοντέλο, ωστόσο, φαίνεται να ακολουθεί την αρχή μπισκότο-κοπτών. Η διάγνωση της ADHD βασίζεται σε ένα ερωτηματολόγιο. Αλλά αυτό δεν είναι αρκετό. ασθενείς αλήθεια ADHD έχουν άλλα συμπτώματα, τικ, τρέμουλο, την ισορροπία ή στάσης προβλήματα, ή ασυνήθιστη ευαισθησία στην αφή, την κίνηση, τα αξιοθέατα, ή ήχους. Δυστυχώς, αν και τα φάρμακα μπορεί να κρατήσει ADHD υπό έλεγχο, τους don 抰 θεραπεύσει αυτό. Ογδόντα τοις εκατό των ασθενών που έχουν τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα ADHD στην εφηβεία, και μέχρι 65 τοις εκατό τη διατήρησή τους στην ενήλικη ζωή. Το γραφείο μας προσφέρει μια μη φαρμακευτική και μη επεμβατική ολοκληρωμένη λειτουργική νευρολογική εναλλακτική θεραπεία αποκατάστασης για τους ασθενείς ADHD που στοχεύει στα βαθύτερα προβλήματα, όχι μόνο τα συμπτώματα. δραστηριότητα Motor, ειδικά ανάπτυξη των ορθοστατική μυών, είναι η βασική λειτουργία της δραστηριότητας του εγκεφάλου. Οτιδήποτε που επηρεάζει τους μυς στάσης θα επηρεάσει την ανάπτυξη του εγκεφάλου. Μυοσκελετικές ανισορροπία θα δημιουργήσει ανισορροπία της δραστηριότητας του εγκεφάλου, και ένα μέρος του εγκεφάλου θα αναπτυχθεί ταχύτερα από ό, τι το άλλο, και αυτό; s τι; s συμβαίνει σε ασθενείς με ADHD. Χειροπρακτική νευρολόγοι εκπαιδεύονται για να προσδιορίσει το πλαίσιο λειτουργεί τμήμα του εγκεφάλου και να βρείτε θεραπείες για να διορθώσει το πρόβλημα, να βοηθήσει ώστε ημισφαίριο μεγαλώνουν. Σε κάθε ασθενή, θα εκτελέσει μια εξέταση λειτουργία του εγκεφάλου. Δοκιμάζουμε οπτικές και ακουστικές αντανακλαστικά, μέσω, για παράδειγμα, φως που αναβοσβήνει στο μάτι, ή ζητώντας από τους ασθενείς για να ακούτε μουσική σε ένα ή το άλλο αυτί. Όταν το πρόβλημα εντοπίζεται, οι ασθενείς τοποθετούνται σε ένα πρόγραμμα θεραπείας, και οι περισσότεροι από τους θεραπειών μπορεί να γίνει στο σπίτι. Οι ασθενείς κλήθηκαν να μυρίσουν ορισμένα πράγματα πολλές φορές την ημέρα … ή να φορούν ειδικά γυαλιά. Μπορούμε επίσης να επικεντρωθεί σε επιμέρους προβλήματα τους. Μερικά παιδιά, για παράδειγμα, έχουν δυσκολία με τον προγραμματισμό, την οργάνωση και τον συντονισμό, ώστε να μπορούν να επωφεληθούν από χρονικές θεραπείες. Μαθαίνουν να χειροκρότημα ή πατήστε το μετρονόμο, να εκτελέσει περιδίνηση και την εξισορρόπηση των ασκήσεων. Αν και προς το παρόν δεν υπάρχουν μελέτες που συγκρίνουν τη χειροπρακτική νευρολογικές και φαρμακευτική αγωγή για ADHD είναι διαθέσιμα, Χειροπρακτική νευρολόγοι συγκέντρωσης των στοιχείων. Δοκιμάζουμε τα παιδιά πριν αρχίσουν τη θεραπεία και στη συνέχεια κάθε τρεις μήνες. Εντός των τριών πρώτων μηνών, τα παιδιά να πάρετε μια αύξηση επιπέδου δύο βαθμό, κατά μέσο όρο, η οποία είναι αρκετά δραματική. Με τα παιδιά για τα φάρμακα, η βελτίωση στην ακαδημαϊκή επίδοση είναι βραχυπρόθεσμη και διαρκεί μόνο για όσο διάστημα παίρνουν το φάρμακο. Τα προγράμματά μας να αλλάξει τη λειτουργία του εγκεφάλου και τη βελτίωση doesn 抰 πάει μακριά.